Liczymy pasujące modele…
Students print individual parts, made using 3D printing, and assemble their own spectroscope. This can be used to observe the decomposition of light, as well as to manually measure the wavelength.
Žáci si vytisknou jednotlivé díly, vyrobené pomocí 3D tisku a sestaví vlastní spektroskop. Ten se pak použije k pozorování rozkladu světla, jakož i k měření vlnové délky jednotlivých barev.
Žáci změří hustotu různých materiálů filamentů. Vypočítají, navrhnou a vytisknou těleso na principu karteziánského potápěče. Zmňenou tlaku budou ovládat stoupání, klesání a otáčení tělesa v kapalině.
Žáci vypočítají, navrhnou a vytisknou řehtačku se soustavu ozubených koleček, která při otáčení vytváří perkusní melodii. Podle návodu mají možnost vytvořit si svou vlastní melodii.
Students will measure the density of different filament materials. They calculate, design and print a object based on the principle of a Cartesian diver, which can changes density and rotation.
Students will design, print and assemble a bee house with a transparent wall that allows the development of solitary bees to be observed.
This is not a smartphone holder. Levenhuk L2 microscope reduction that keeps the camera at the correct focal length. It is intended for eyepiece. Allows you to attach your phone and take a photo.
Students create a model of a wall hook on which they will perform stress distribution simulations and after then tests the tensile strength of the real printed product.
Studenti vytvoří model šatního háčku, na kterém budou provádět simulace rozložení napětí a poté testovat pevnost skutečného tištěného dílu.
Students will create a model of a parabolic and spherical mirror. They can observe the angle of incidence, reflection and focus of light rays. We use a parabolic mirror to ignite the paper.
Žáci vytvoří model parabolického a sférického zrcadla. Sledují úhel dopadu, odrazu a fokusaci světelných paprsků. Pomocí koncentrovaných slunečních paprsků lze zapálít papír.
Žáci navrhnou, vytisknou a sestaví domeček pro včely s transparentní stěnou, která umožňuje pozorovat vývoj samotářských včel.
Students identify the type of thread and measure its geometric parameters. They create a model and print a replacement part for the worn thread.
To wszystkie aktualnie dostępne wyniki.
