Rechenzahlen
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Zahlen zum Rechnen - die Größen passen perfekt zueinander: So sind zB eine 2 und eine 3 übereinander so groß wie eine 5.
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Rechenzahlen für die Grund- und Förderschule
Zahlen wirken oft sehr abstrakt. Aber nicht mit diesen Rechenzahlen.
Man kann sie in die Hand nehmen, sehen und fühlen.
Sie sind unterschiedlich groß, passend zu ihrem Wert.
Man kann sie nebeneinander oder übereinander stapeln.
Und gerade das Stapeln ist das Besondere. Denn die Zahlen entsprechen in der Höhe ihrem Zahlenwert.
Das Rechnen mit den Rechenzahlen geht so:
Zahlen übereinanderstapeln
Zahlen addieren
Ergebniszahl nehmen und neben den Stapel stellen
Vergleichen - die gleiche Höhe bestätigt ein richtiges Ergebnis
Oder:
Zahlen vom Stapel wegnehmen
Wert subtrahieren
wieder mit der Lösungszahl vergleichen zur Selbstkontrolle
Es gibt mehrere Designs:
reine Zahlen: abgerundet, ohne Rahmen, gut lesbar, aber anspruchsvoll zu stapeln
Zahlen in gerundeten Kästen: ansprechend, leicht zu stapeln, aber anspruchsvoll zu drucken
Zahlen in eckigen Kästen: cleane Optik, leicht zu stapeln, auf die Seite gelegt leicht zu drucken
Die Zahlen in den Kästen lassen sich mischen, die reinen Zahlen passen von der Höhe her nicht zu den anderen Designs.
Viel Spaß beim Rechnen-lernen!